對于高校出版社教材來說，不得不提及一個至關重要的環(huán)節(jié)——教材的級別認定。
當一部教材經(jīng)由高校出版社精心編纂并成功出版后，其往往會踏上一條追求卓越的道路，即申請成為省級規(guī)劃教材乃至國家ji規(guī)劃教材。

省級規(guī)劃教材，作為地方教育領域內(nèi)的重要標桿，不僅代表了該省份在教材建設方面的最高水平，也是各高校教學質(zhì)量與學術實力的重要體現(xiàn)。
這類教材的評選，通常基于嚴格的標準和程序，旨在篩選出內(nèi)容科學、結構合理、教學效果顯著的優(yōu)秀教材。

而國家ji規(guī)劃教材，則更是我國教材建設領域的璀璨明珠。
它不僅要求教材在學術性、實用性、創(chuàng)新性等方面達到國內(nèi)領先水平，還強調(diào)其在全國范圍內(nèi)的示范引領作用。
因此，國家ji規(guī)劃教材的評選過程更為嚴苛，競爭也更為激烈。

對于高校出版社而言，將出版的教材申請為省級或國家ji規(guī)劃教材，不僅是對教材質(zhì)量的肯定，更是提升出版社品牌影響力、增強市場競爭力的重要途徑。
這不僅能夠吸引更多的優(yōu)質(zhì)作者和讀者，還能夠為出版社帶來更多的資源支持和政策傾斜。

現(xiàn)有一波高校出版社教材選題征集作者，出版后會申請省級規(guī)劃教材或國家級規(guī)劃教材：

1.《建設工程**計價》 征集第3主編

2.《BIM技術**——建筑設計**》 征集第3主編

3.《**數(shù)據(jù)結構》 征集第2、3主編

4.《建筑工程施工**》 征集第1、2主編

5.《建筑結構**》 征集第2、3主編

6.《土力學**基礎工程》 征集第1、2、3主編

7.《建筑工程質(zhì)量**安全**》 征集第1、2、3主編