如皋市區(qū)新概念英語(yǔ)培訓(xùn)，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)到哪里？學(xué)英語(yǔ)到哪里？上元教育英語(yǔ)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)英語(yǔ)到哪里？上元教育英語(yǔ)學(xué)習(xí)！

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新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)劃

一、詞匯積累

結(jié)合課文記憶：《新概念英語(yǔ)》每篇課文都包含豐富實(shí)用詞匯。
在學(xué)習(xí)課文前，先瀏覽生詞表，初步了解詞義。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)上下文理解詞匯用法。
如在第一冊(cè)《Excuse me!》中，結(jié)合語(yǔ)境記住 “excuse”“pardon” 等日常交際詞匯。
每天背誦 5 - 10 個(gè)新單詞，利用早晚碎片化時(shí)間復(fù)習(xí)。

拓展記憶：借助單詞記憶軟件，如百詞斬，查找《新概念英語(yǔ)》對(duì)應(yīng)詞庫(kù)，通過(guò)圖片、例句加深記憶。
也可制作單詞思維導(dǎo)圖，以課文主題為中心，拓展相關(guān)詞匯。
例如學(xué)習(xí) “購(gòu)物” 主題課文，將 “shop”“customer”“price” 等詞關(guān)聯(lián)記憶。

二、語(yǔ)法學(xué)習(xí)

系統(tǒng)梳理：《新概念英語(yǔ)》語(yǔ)法循序漸進(jìn)編排。
從第一冊(cè)基礎(chǔ)語(yǔ)法，如一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)學(xué)起。
認(rèn)真研讀教材語(yǔ)法講解部分，理解語(yǔ)法規(guī)則和結(jié)構(gòu)。
比如學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)，掌握動(dòng)詞原形及第三人稱單數(shù)形式變化規(guī)則。

練習(xí)鞏固：完成教材課后語(yǔ)法練習(xí)題，加深對(duì)語(yǔ)法知識(shí)理解。
利用線上語(yǔ)法練習(xí)網(wǎng)站，如 “愛(ài)洋蔥英語(yǔ)”，搜索《新概念英語(yǔ)》語(yǔ)法專項(xiàng)練習(xí)，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，強(qiáng)化所學(xué)語(yǔ)法點(diǎn)運(yùn)用能力。

三、聽(tīng)力訓(xùn)練

課文原聲跟讀：使用教材配套音頻，逐句跟讀課文。
第一遍先泛聽(tīng)，了解大意；第二遍開(kāi)始逐句精聽(tīng)，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，注意連讀、弱讀等發(fā)音技巧。
如第二冊(cè)《A private conversation》，反復(fù)聽(tīng)對(duì)話，感受英式發(fā)音特點(diǎn)。

拓展聽(tīng)力材料：在喜馬拉雅等平臺(tái)搜索《新概念英語(yǔ)》相關(guān)聽(tīng)力節(jié)目，如講解版、背誦版，豐富聽(tīng)力輸入。
同時(shí)，觀看與課文內(nèi)容相關(guān)動(dòng)畫(huà)視頻，如《新概念英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)版》，提升聽(tīng)力興趣與理解能力。

四、口語(yǔ)與閱讀寫(xiě)作啟蒙

口語(yǔ)練習(xí)：模仿課文對(duì)話進(jìn)行角色扮演，與學(xué)習(xí)伙伴練習(xí)日常交流。
如第一冊(cè)問(wèn)路、購(gòu)物等場(chǎng)景對(duì)話。
嘗試用所學(xué)詞匯、語(yǔ)法，圍繞課文主題進(jìn)行簡(jiǎn)單口語(yǔ)表達(dá)，如描述自己一天生活。

閱讀寫(xiě)作：認(rèn)真閱讀課文，分析文章結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作思路。
從改寫(xiě)課文句子開(kāi)始寫(xiě)作練習(xí)，逐漸過(guò)渡到根據(jù)課文主題寫(xiě)短文。
如學(xué)習(xí)第三冊(cè)《An unknown goddess》后，可寫(xiě)一篇關(guān)于歷史文物介紹的短文。