小學(xué)教師資格面試試講環(huán)節(jié)至關(guān)重要，以下是一些技巧和注意事項：
### 技巧
- **導(dǎo)入新穎，激發(fā)興趣**：采用故事導(dǎo)入、問題導(dǎo)入、游戲?qū)氲确绞�，快速吸引學(xué)生注意力。
比如，在講《桂林山水》時，可先播放一段桂林山水的視頻，然后提問學(xué)生是否想去這樣的地方，從而引出課題。
- **教學(xué)方法多樣化**：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點，靈活運用多種教學(xué)方法。
如講解數(shù)學(xué)概念時，可采用直觀演示法，通過實物、教具展示幫助學(xué)生理解；學(xué)習(xí)語文課文時，運用朗讀法，讓學(xué)生通過不同形式的朗讀體會文章情感。
小組討論法也是常用的方法，能培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力，例如在探討《植物的生長過程》時，讓學(xué)生分組討論，然后派代表發(fā)言。
- **注重互動，營造氛圍**：模擬與學(xué)生的互動，通過提問、小組討論、角色扮演等形式，讓考官感受到課堂的活躍氛圍和學(xué)生的積極參與。
提問時要注意問題的層次性，兼顧不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生。
如在教授古詩詞時，先問一些關(guān)于詩詞字詞理解的基礎(chǔ)問題，再深入到詩詞意境、情感表達等較高層次的問題。
- **合理設(shè)計板書**：板書要簡潔明了、布局合理、重點突出，能體現(xiàn)教學(xué)的主要內(nèi)容和思路。
可以采用提綱式、圖表式等板書形式。
比如，在講解《三角形的分類》時，用圖表的形式將不同類型的三角形及其特點清晰地呈現(xiàn)出來。
同時，注意書寫規(guī)范、字跡工整。
- **時間把控精準**：合理分配各教學(xué)環(huán)節(jié)的時間，確保重點內(nèi)容得到充分講解。
一般導(dǎo)入部分控制在1 - 2分鐘，新授環(huán)節(jié)5 - 7分鐘，鞏固練習(xí)1 - 2分鐘，小結(jié)作業(yè)1分鐘左右。
在練習(xí)時可根據(jù)時間調(diào)整內(nèi)容，如時間緊張，可選取重點題目進行練習(xí)。
### 注意事項
- **教態(tài)自然親切**：保持微笑，眼神與“學(xué)生”有交流，肢體語言自然大方，展現(xiàn)出親和力和自信，讓考官感受到你對學(xué)生的關(guān)愛和對教學(xué)的熱情。
- **語言規(guī)范生動**：教學(xué)語言要規(guī)范、準確，符合學(xué)科特點和學(xué)生的認知水平。
同時，語言要生動形象、富有感染力，適當(dāng)運用一些比喻、擬人等修辭手法，幫助學(xué)生理解抽象的知識。
例如，把地球比喻成一個藍色的大水球，讓學(xué)生更直觀地感受地球的外貌。
- **避免知識性錯誤**：對教學(xué)內(nèi)容要有準確的把握，確保講解的知識正確無誤。
在備考時要認真鉆研教材和相關(guān)資料，對于不確定的知識點要及時查閱核實。
- **關(guān)注全體學(xué)生**：在教學(xué)過程中，要體現(xiàn)面向全體學(xué)生的教育理念，設(shè)計不同層次的教學(xué)活動和問題，讓每個學(xué)生都有參與的機會，不要只關(guān)注個別“學(xué)生”。
- **結(jié)束要有總結(jié)**：在試講結(jié)束時，要對本節(jié)課的內(nèi)容進行簡要總結(jié)，幫助學(xué)生梳理所學(xué)知識，強化記憶。
同時，布置適量的課后作業(yè)，作業(yè)要具有針對性和層次性，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。